团员先进性教育 增强共青团员意识主题教育活动学习心得体会
这世上，每个人都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，这既是天经地义之理，又是人之良心所在。作为新时期的一名共青团员，我们又该如何呢？也许每个人的答案都不一样，但是我对******拥护的炽热之心是不变的，为党旗增辉的坚定决心是不变的。
中国********青年团是中国******领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共 产主义的学校，是中国******的助手和后备军。在全党开展保持先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改进党的建设的基础工程。这次教育活动对于保持党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政能力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的意义。
通过******员先进性教育学习，我对保持******员先进性教育活动有了进一步的认识，对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的理解。 也使我增添了加入******的信念。
党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党的领导水平和执政能力，巩固党的执政地位，具有重大的关系。******员的先进性是有******员这一特定身份所决定、为******员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《******宣言》中把******员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。 ******员应当具有的先进性，应当是一种品质、一种能力、一种行为，应当是三者的有机统一。品质上的先进性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸，是其由内向外的过渡和转化，并最终体现在行为上。我们所说的******员要发挥模范带头作用，主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。
开展先进性教育活动，是学习贯彻“三个代表”重要思想的有效载体。人民群众往往就是通过党的基层组织和党员的品质、能力和行为来认识“三个代表”重要思想的。因此，每一位党员都要以实际行动来实践“三个代表”重要思想，来体现党的 进性，让广大人民群众切身体会到“三个代表”重要思想的道理就在身边、就在眼前。(入团申请书 http://www.rutuan.com.cn)
当前，中国正在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，在这一关键时刻，我们每一位团员要做到：坚决拥护中国******的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现********而奋斗。
阿克陶县巴仁乡团委加强团员思想政治教育
发挥团员在维护社会稳定中的积极作用
克州阿克陶县巴仁乡团委在开展团员先进性教育活动中，把团员思想政治教育摆在重中之重的位置，以“九0·四五”事件为反面教材，在各族团员中大力加强民族团结教育和反分裂教育，使团员在维护社会稳定中发挥积极作用。
一是通过组织党员、三老人员给团员上团课，使广大团员牢记“九0·四五”事件血的教训，切实提高反对民族分裂和非法宗教活动的思想认识，坚定维护祖国统一、维护民族团结的决心和信心。
二是通过开展新疆历史、民族宗教演变史、党的民族宗教政策等知识的学习教育，使广大团员增强对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义的认同，热爱祖国、热爱家乡，在促进农村社会稳定和经济发展中，充分发挥团员先锋模范带头作用。
三是针对极少数信教的团员，开展面对面、一对一的谈话帮扶活动，组织信教团员学习《团章》和团的有关知识，耐心细致地帮助他们转变错误的思想认识，坚定永远跟党走的理想信念。 < /p>
吉木萨尔县老台乡团委结合团员先进性教育
及时做好团员组织关系转接工作
昌吉州吉木萨尔县老台乡团委针对近年来农村青年外出务工、外出求学人员增多，农村团员流失较多的现象，结合保持共青团员先进性教育活动，认真做好团员组织关系转接工作，进一步加强农牧区团的基层组织建设。
一是由乡团委牵头主动与乡中学团总支联系，要求中学把近三年来已经毕业的团员名单认真详实地进行梳理，摸清他们的去向，除升学、征兵入伍、外出务工等离开本乡的团员青年外，对仍留在老台乡的团员青年进行排摸，根据学校掌握的资料列出各自的去向，逐人逐项，登记造册。
二是根据乡中学提供的资料，乡团委及时反馈给各村团支部，由各村团支部把反馈的资料进行第二次进一步的核实，对外出团员及时通过《团员证》转出组织关系，对返乡回村团员及时转入组织关系，同时在《团支部工作手册》中进行登记，并与本人取得联系。
三是建立团组织关系定期转接工作制度，乡团委把做好团员组织关系转接工作纳入年度基层单位团建工作目标管理考核体系中，作为加强基层团组织建设的重要举措常抓不懈，通过抓好团员的组织关系转接工作，达到进一步夯实团建工作基础、增强团员组织观念和团性意识、提升团组织建设整体水平的目的。
福海县阿尔达乡团委深入开展主题实践活动
增强团组织的号召力和战斗力
福海县阿尔达乡团委作为团员先进性教育活动试点单位，结合农村工作实际，突出抓好团员先进性教育主题实践活动，增强了团组织的号召力和战斗力。
一是开展志愿服务行动。成立青年团员志愿者民情调查服务队，发挥青年志愿者服务队、红十字志愿者服务分队的作用，在团员青年中倡导奉献精神、服务精神，推行共青团员志愿服务计划。广泛开展以环境保护、扶贫帮困、爱心助学、政策法律普及、科技文化卫生“送到家”等为主题的青年志愿服务行动。
二是开展“保持先进性，争创新业绩”活动。在涉农团员中开展以“学技能、当先进”为主题的争创青年示范岗、争当青年岗位能手、青年技术标兵活动。乡农技站团员开展“科技套餐”活动，将技术人员分区包片，实行科技示范包户制度，消除农民群众在农牧业生产新技术推广中的畏难心理；派出所、司法所和综治办团员开展“平安青少年服务热线”活动，在148法律服务热线的基础上，增加为青少年提供法律咨询、权益保障服务，对青少年提供心理、生理咨询，为青少年健康成长创造良好的社会环境。
让青春在师爱中闪光——保持共青团员先进性教育活动心得体会
清晨，当别人还沉醉于睡梦中的时候，教师就已经带领着孩子们出现在学校的操场上，开始了一天的工作；深夜，当周围的人们都已御下了一天的疲惫进入梦乡的时候，只有老师宿舍的灯还亮着……“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。这并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写着无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
我师范毕业，通过招考，被分配到了真正的女娲故里——女娲山九年制学校任教，使我感到无比骄傲和自豪。可女娲山山大地薄人稀，面对这样的现实，让一个城里姑娘最初的那份欣喜和满腔的豪情壮志几乎化为乌有。但通过和校领导的几次谈心，很快我改变了看法，不再牢骚，也不再抱怨，而是将我的信心和热情全部投入到工作中去。记得我们班有个同学因为个头小，胆子小，考试分数少，被同学们起了个绰号“小蚊子”，平时小蚊子作业不能按时完成，上课也从不举手发言，考试总是拖后腿，性格也很孤僻，于是我开始留心观察这个孩子，发现他中午很少去学校食堂打饭，总是吃自己从家里带的干粮或盒饭，由于家庭条件差，便不愿和同学交往。再加上学习成绩不好，他就产生了自卑感，了解此情之后，于是，我千方百计接近他关心他，决定叫这个孩子跟我一块儿吃饭，起初，孩子不愿意，我便借故说让他帮我洗碗，他才同意跟我一块儿去。渐渐地，在餐桌上，他和我之间的话多了，在课堂上，只要我向他投以鼓励的目光，他就会把手高高地举起来，而且回答问题的声音也比以前响亮了，单元测试成绩也明显上升。看到孩子的转变和进步，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱，大于友爱，胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。在我的工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田，虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时感到很累、很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里画最美的画。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，这样的情感使我对孩子少了一份埋怨、苛求和指责，多了一分宽容、理解和尊重。总想着，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我们又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我们面对的全体学生。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照，但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间和孩子泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀的习作和敞开心扉、饱含激情的日记；当教师节来临之际，收到孩子们寄来的只字片语，我又是那么激动，那么满足。让我想起去年我校一名女生身患先天性风湿病，患病时，双腿肿得不能下地走路，就连上个厕所还要别人搀扶；却依然自强不息，最终以598分的成绩考入我县最高学府平中重点班。学生尚且如此，何况老师呢?这让我更加坚定了信念，更加热爱教师这个行业。终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
“学高为师，身正为范”。今天，我们正在实施生态立县战略，以及目前正在开展的保持共青团员先进性教育活动，对我们的教育也提出了新的要求，“育人”已经不能简单地理解为传授知识而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作，记得县上的一位书记曾说过：“基础在教育，未来在教育”。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给学生，但我们可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、动手实践的能力、探求新知的欲望和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没，正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风头浪尖，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我，完善自我，发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的肓人理想。
一个人的青春是短暂的，而我的事业是常青的，我的青春在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的青春，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心和操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴!