为什么说创建学习型组织是共青团的一项重要任务？
强调学习是共青团组织的一个重要特征。一方面，共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。也就是说，共青团是引导青年学习的组织，这是组织属性。近年
来，全团要把学理论、学知识作为推动工作的重要动力，按照学习型组织的要求切实提高学习能力，永葆组织的生机与活力。另一方面，引导青年的学习，是共青团的光荣传统。从新民主主义革命时期开始，共青团就组织引导广大团员青年认真学习政治、军事、经济、科学等方面的知识，并根据党的要求和时代发展的需要，推动青年学习活动不断掀起高潮，以适应中国革命、建设和改革的伟大事业。
在新世纪新阶段，面对青年日益高涨的学习热情，面对日益增长的学习需求、共青团作为先进青年的群众组织，必须充分把握青年学习的新特点和新趋势，大兴勤奋学习之风。
1．引导青年学习马克思主义科学理论。认真学习马克思主义科学理论，用马克思主义科学理论武装头脑，构筑起强大的精神支柱，是青年学习的根本任务，是青年健康成长的根本保证。
马克思主义科学理论与青年的健康成长息息相关。用马克思科学理论构筑青年的精神支柱，是由这一理论本身的先进性和科学性所决定的。马克思主义科学理论揭示了人类社会发展的普遍规律，是人类认识世界和改造世界的强大思想武器，是科学的世界观和方法论。中国青年之所以能够在中国革命、建设和改革进程中成长成才并发挥重要作用，最根本的就是用马克思主义科学理论武装头脑，武装思想，树立起远大的共产主义理想；就是把马克思主义科学理论同认识世界、改造世界的实践相结合，运用马克思主义的基本立场、观点和方法认识和解决社会实践中的问题，从而把强大的精神力量转化为强大的物质力量，沿着马克思主义指引的方向走上了正确的成长成才之路。
引导当代青年学习马克思主义科学理论，就是要引导青年学习“三个代表”重要思想。学习“三个代表”重要思想，就是要引导青年在“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度，在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，始终做到“三个代表”重要思想上取得新的成效。要引导广大青年牢牢把握“三个代表”重要思想的精髓，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，把智慧和力量凝聚到为全面建设小康社会作贡献上来，努力为我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献，努力为最广大人民谋利益。
2．引导青年全面学习科学文化知识。全面地学习科学文化知识，是青年适应现代社会发展的客观需要。在社会主义市场经济深入发展的过程中，青年对工作的选择日益广泛，工作流动日益频繁，单一的知识结构显然无法适应这种工作变动。在知识经济时代，各种知识之间的渗透越来越深，不同工作领域的联系越来越紧密，迫切需要知识结构全面的复合型人才，迫切需要广大青年掌握各个方面的科学文化知识。因此，要引导青年紧跟时代发展潮流，学习经济、法律、行政、历史、外语、WTO等方面的科学文化知识，努力使自己成为知识结构全面的复合型人才。
3．引导青年养成终身学习的习惯。学习不是一种偶然、随意的行为，而应该是一种经常的状态，贯穿于生命的全部过程。列宁反复强调“学习，学习，再学习”，就反映了一种终身学习的观念。外国学者耐普和克罗普利认为，随着现代生活的变迁，工作需求的变迁，社会文化的变迁，职业的分化以及特殊群体的要求，使得人们不得不抓紧学习，不得不养成终身学习的习惯，以适应社会快速变迁的需要。随着 20世纪 90年代信息社会和知识经济时代的到来，终身学习已成为国际社会的共识。欧盟1993年发表《终身学习白皮书》，美国通过了《终身学习法》，日本通过《生涯学习振兴法》。党的十六大明确提出，要形成全民学习、终身学习的社会，促进人的全面发展。创建学习型企业、学习型机关。学习型城市在全社会蔚然成风。就青年本身来
讲，养成终身学习的习惯，就是要始终保持学习的热情，时刻关注形势发展的变化，紧紧把握学习的潮流和动向，及时学习新知识、新技能；要具有学习的恒心和毅力，不半途而废，不浅尝辄
止；要把学习内化成一种自觉的行为，养成时时学习、事事学习的习惯；要把学习当作人生的体验，当作人生必经的一堂功课，始终享受学习带来的乐趣。
4．积极探索推动青年学习的新形式和新机制。建立健全推动青年学习的新形式和新机制，是共青团把握青年学习新特点和新趋势，做好青年学习引导工作的重要保证。要建立健全青年学习的领导机制。团的领导机关要以身作则，带头学习，把团的各级领导机关建设成学习型机关。要建立健全青年学习的组织动员机制。针对不同青年群体的特点引导青年学习。组织动员青年学生在社会实践中学习，通过开展大学生“三个代表”重要思想实践服务团、博士服务团、大中专学生科技文化卫生“三下乡”等社会实践活动，引导青年学生把学习书本知识与投身社会实践结合起来，在实践中经受锻炼，增长才干，成长为社会主义现代化建设的有用人才。要组织动员在职青年积极开展岗位学习。组织动员农村青年参与农民科技培训计划、青年星火西进计划，帮助他们学习掌握从事现代农业和向非农领域转移的技能。组织企业青年参与创新创效、青年岗位能手活动，帮助青年职工学一行、钻一行，成为本职工作的行家里手。组织动员进城务工青年参与进城务工发展计划，广泛开展职业技能培训，提高他们在城镇就业的能力。要大力推进青年学习的活动品牌。深入开展形式多样的青年读书求知活动，重点抓好青少年新世纪读书计划、大学生素质拓展计划等在青年在社会中有广泛影响的学习品牌活动，帮助青年多读书，读好书。要建立健全推动青年学习的激励机制，大力宣传青年读书学习的典型事例，大力表彰青年读书学习的先进典型，发挥典型示范带头作用，在青年中形成勤奋学习、共同学习、不断学习的良好风气。要切实引导青年学习的形式．运用组织化、群众化的方式，开展宣讲团、报告会、经验交流会、专题讲座、演讲比赛等学习形式，引导广大青年的学习，不断增强青年学习的主动性和积极性，提高青年学习的效果。(入团申请www.tutuan.com.cn)